学ぶ目的も、これまでの経験も人それぞれ。実際にレッスンを受講された方々の言葉を、当時の写真とともにご紹介します。
理論を知るだけでなく、それを演奏にどう生かすか。
今までジャズボーカル、ジャズピアノ、別々の先生にレッスンを受けてきましたが、ボーカリストとしても、ピアニストとしてもご活躍されている松下先生の弾き語りレッスン、とても貴重だと思います。
またジャズのレッスンは理論中心になることが多いかと思いますが、それはわかったけど、それを生かしてどうやって弾けばいいんだろう？という素朴な疑問にも優しく答えてくださいます。
初心者の方はもちろん、私のように長くジャズをやっているけど行き詰っている、という方にもおススメです。
独学で伸び悩んだ時に出会った、段階的なレッスン。
まず、自分の場合はアドリブが取れるようになることが目標だったので、それに向けてこれまで培って来たこと、足りないことを照らし合わせながら、方針を決めました。
アドリブが取れるための全体像を丁寧に教えてくださった上で、どういったスキルが必要なのか。そのスキルを身につけるためにはどういった練習をすればいいのか。練習への向き合い方などを教えてくださいました。
難易度もいきなり難しいことを要求することは全くなく、これなら続けられそうだなという絶妙な課題を毎週くださっているので、助かっております。
クラシックの経験を生かして、コードとアドリブを学ぶ。
レッスンでは、コードの知識やアドリブについて詳しく説明して頂けました。コードは、和声学とは異なる部分もあり、最初は戸惑いましたが、松下先生がしっかりとフォローして下さり、安心してレッスンを受けられました。
アドリブでは、理論的な説明に加えて、それをどのように実践練習に取り入れるのかといった事まで丁寧に解説して頂けます。
松下先生は、とても優しく指導して下さる方であり、アドリブ分析の解説も、とても分かりやすいです。
※ 過去のブログ記事に掲載された当時のご感想です。内容は読みやすさのために抜粋しています。現在の受講状況を示すものではありません。
Every student has a different background and goal. Here are experiences shared by people who have taken lessons with us, together with photographs from the original interviews.
From understanding theory to using it in performance.
I had studied jazz vocals and piano separately, so lessons with Mr. Matsushita, who performs as both a singer and pianist, are particularly valuable.
Jazz lessons often focus on theory. He also kindly answers the practical question: “I understand the theory, but how do I use it when I play?”
I would recommend his lessons not only to beginners, but also to experienced jazz musicians like me who have reached a plateau.
A clear path forward after hitting a plateau in self-study.
My goal was to be able to improvise. We planned my learning around what I could already do and which skills I still needed to develop.
He patiently explained the bigger picture of improvisation, the skills involved, how to practise them, and how to approach practice itself.
He never suddenly demands something too difficult. Every week I receive an assignment at just the right level to keep going.
Building on classical training to explore jazz harmony and improvisation.
The lessons covered chords and improvisation in detail. Some aspects of jazz harmony were different from the classical harmony I knew, but Mr. Matsushita supported me throughout and made me feel at ease.
Beyond the theory of improvisation, he carefully explained how to work it into practical exercises.
He teaches with great kindness, and his explanations of improvisation analysis are very clear.
These are excerpts from interviews published in the school’s earlier blog. They reflect the students’ experiences at that time, not necessarily their current enrolment.
Jeder Mensch bringt eigene Erfahrungen und Ziele mit. Hier berichten ehemalige bzw. damalige Kursteilnehmende von ihrem Unterricht – mit Fotos aus den ursprünglichen Beiträgen.
Von der Theorie zur musikalischen Praxis.
Früher habe ich Jazzgesang und Jazzklavier bei unterschiedlichen Lehrkräften gelernt. Der Unterricht bei Herrn Matsushita, der sowohl als Sänger als auch als Pianist auftritt, ist deshalb besonders wertvoll.
Im Jazzunterricht steht oft die Theorie im Vordergrund. Er beantwortet aber auch geduldig die praktische Frage: „Ich verstehe die Theorie – wie setze ich sie nun beim Spielen um?“
Ich empfehle seinen Unterricht nicht nur Anfängern, sondern auch erfahrenen Jazzmusikern, die gerade nicht weiterkommen.
Ein klarer Weg nach einer Phase des Stillstands im Selbststudium.
Mein Ziel war, improvisieren zu lernen. Gemeinsam haben wir überlegt, was ich bereits konnte, was noch fehlte und wie ich weiterlernen sollte.
Er erklärte mir geduldig, welche Fähigkeiten man für die Improvisation braucht, wie man sie übt und wie man generell an das Üben herangeht.
Er verlangt nie plötzlich etwas viel zu Schwieriges. Jede Woche bekomme ich Aufgaben, die genau das richtige Niveau haben, um dranzubleiben.
Mit klassischem Fundament Jazzharmonik und Improvisation entdecken.
Im Unterricht wurden Akkorde und Improvisation ausführlich erklärt. Manche Aspekte der Jazzharmonik unterscheiden sich von der klassischen Harmonielehre, die ich kannte. Herr Matsushita unterstützte mich dabei, sodass ich mich im Unterricht wohlfühlte.
Bei der Improvisation erklärt er nicht nur die Theorie, sondern auch genau, wie man sie in praktische Übungen umsetzt.
Er unterrichtet sehr freundlich und seine Analysen von Improvisationen sind ausgesprochen verständlich.
Dies sind Auszüge aus früheren Bloginterviews der Musikschule. Sie geben damalige Erfahrungen wieder und sagen nichts über eine heutige Teilnahme aus.